SOBRE O GT 1

APRESENTAÇÃO
Esta proposta de formação/ação e trabalho de construção de Diretrizes Municipais da Educação do Campo visa estabelecer um conjunto de ações conjuntas, princípios e orientações pedagógicas específicas para a modalidade de ensino da Educação do Campo com as especificidades e singularidades necessárias para as comunidades que vivem e trabalham no campo. As Diretrizes Municipais abordam aspectos fundamentais relacionados à Educação Básica do/no e com o campo, estabelecendo diferenças entre organização escolar e organização do trabalho escolar, os elementos da gestão educacional, a formação de professores do campo e cidade, o processo avaliativo e seus resultados, a organização curricular, a diversidade e inclusão, a infraestrutura escolar, as tecnologias educacionais no contexto do campo e os recursos financeiros e financiamento, objetivando promover uma educação inclusiva, contextualizada e de qualidade social para todas/os as/os estudantes que residem nas localidades do campo e cidade.

EMENTA
Fundamentos da Educação do Campo: concepção, teoria e prática. Aspectos legais e conceituais da Escola do/no Campo. Elementos constitutivos da organização das escolas, junto aos sistemas ou redes municipais de ensino na modalidade da Educação do Campo: Aspectos nas dimensões da gestão, didático-pedagógico, planejamento, formação e avaliação. Organização do Trabalho Pedagógico. Projeto Político Pedagógico das Escolas do Campo. Organização das classes na Educação do Campo. Educação para os direitos humanos. Educação para a Diversidade. Relações Étnicos-Raciais e Educação Antirracista nas escolas do campo. Educação para os povos indígenas e quilombolas. Educação Inclusiva. Educação de Pessoas Jovens, Adultos e Idosos. Pedagogia da Alternância e Itinerância. Educação Integral em Tempo Integral nas Escolas do Campo. Tecnologias/Educação Midiática. Recursos Financeiros e Financiamento para educação do campo. Mecanismo de Lei-Novo Fundeb. Fatores de ponderação e complementação de valores. Plano de Ações Articuladas-PAR. Prestação de Contas. Parecer e Resolução DMEC.

PÚBLICO-ALVO
- Gestores Escolares
- Coordenadores Municipais e Pedagógicos
- Professores/as do campo e cidade
- Representantes do Conselho Municipal de Educação
- Representantes dos Movimentos Sociais e Sindicais
- Membros das Comissões Especiais da Educação do Campo e Cidade